Архіви автора:hvesendir

«Стресостійкість педагога як складова його професійної культури: долаємо виклики сьогодення» Шановніпсихологи та вихователі закладів дошкільної освіти! 9 червня 2022 р. о 19:00 год.Запрошуємо на вебінар План заходу:1. Поняття «стресостійкість» педагога.2. Методи діагностики стресостійкості особистості.3. Поняття «Професійна культура педагога».4. Взаємозв’язок професійної культури педагога з його стресостійкістю під час війни.5. Техніки формування професійної культури педагога в контекстіПродовжувати читання “Стресостійкість педагога як складова його професійної культури: долаємо виклики сьогодення”

«Стратегія – бачення майбутнього в системі дошкільної освіти: реалії та перспективи» Запрошуємо педагогів ЗДО на навчальний курс Пам’ятаємо про значущість дошкільної освіти!Наші зустрічі відбудуться 17.05; 24.05 та 31.05.2022 року о 19:00 годині.Будемо обмінюватись ідеями та досвідом роботи з дітьми дошкільного віку в умовах воєнного стану. 1 онлайн-зустріч:«Стратегічний розвиток: практика нешаблонного мислення вихователя та вихователя-методиста» 1.Продовжувати читання “Стратегія – бачення майбутнього в системі дошкільної освіти: реалії та перспективи”

«Як вихователю подолати стреси та спілкуватися з дітьми в умовах війни» Запрошуємо педагогів та батьків на онлайн-зустріч 05.05.2022 р. о 19:00 год. Тривала війна може викликати невпевненість, розчарування, втому, зневіру та апатію.Як не дозволити війні оселитися всередині себе?Як підтримати себе під час військових дій?Як подолати стрес та зберегти свій особистий ресурс?Ви отримаєте можливість скористатися простимиПродовжувати читання “Як вихователю подолати стреси та спілкуватися з дітьми в умовах війни”

«Перші кроки до успіхів: розвиток мовленнєвої компетентності дитини при вивченні англійської мови» Запрошуємо педагогів та батьків на онлайн-зустріч«Перші кроки до успіхів: розвиток мовленнєвої компетентності дитини при вивченні англійської мови» Сприймання дитиною англійської мови як засобу спілкування. Етапи впровадження змісту напряму «Мовлення дитини. Іноземна мова» в Стандарті дошкільної освіти. Як вводити, відпрацьовувати й закріплювати нові слова.Продовжувати читання “Перші кроки до успіхів”

«Позитивна самооцінка – основа успішної самореалізації особистості» Шановні психологи, вихователі закладів дошкільної освіти та батьки! 03 лютого 2022 р. о 19:00 год.Запрошуємо на вебінар «Позитивна самооцінка – основа успішної самореалізації особистості» План заходу:1. Поняття «самооцінка», її значення у відкритті нових можливостей життєздійснення.2. Особливості формування самооцінки у дітей.3. Роль батьків і педагогів у формуванні адекватної самооцінкиПродовжувати читання “Позитивна самооцінка – основа успішної самореалізації особистості”

«Фінансова освіта дітей – чудодійний ключ до успіху!» Запрошуємо педагогів ЗДО на онлайн-зустріч«Фінансова освіта дітей – чудодійний ключ до успіху!» Під час вебінару обговоримо:Вступ. Що означає бути фінансово грамотною особистістю!1. Нові вектори і умови реалізації освітнього напряму «Дитина в соціумі. Соціально-фінансова грамотність».2. Педагогічний супровід формування навичок соціально-фінансової грамотності дітей в умовах закладу дошкільної освіти.3. АктивнаПродовжувати читання “Фінансова освіта дітей – чудодійний ключ до успіху”

Гра дитини – «магічний кристал» освітнього процесу в умовах закладу дошкільної освіти Запрошуємо педагогів ЗДО на навчальний курс Гра дитини – «магічний кристал» освітнього процесу в умовах закладу дошкільної освіти 1 Вебінар: 02.12.2021 р. о 19:00 год.Ігрова компетентність як домінанта освітнього напряму «Гра дитини» (на матеріалі Стандарту дошкільної освіти). 2 Вебінар: 09.12.2021 р. о 19:00Продовжувати читання “Гра дитини – «магічний кристал»”

Фрустрація як наслідок конфліктів у педагогічному колективі: причини, наслідки, превентивні заходи Запрошуємо педагогів та психологів на вебінар: «Фрустрація як наслідок конфліктів у педагогічному колективі: причини, наслідки, превентивні заходи» 18 листопада 2021 р. о 19:00 год. Поняття «фрустрація». Причини та наслідки. «Фрустраційна толерантість». Як її сформувати і для чого? Корекція агресивної поведінки. Алгоритм виходу з депресії.Продовжувати читання “Фрустрація як наслідок конфліктів”

«КАРТИНА СВІТУ ДИТИНИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА» Запрошуємо музичних керівників та вихователів ЗДО на навчальний курс:«КАРТИНА СВІТУ ДИТИНИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА» 1 Вебінар: 21.10.2021 р. о 19:00 год.Філософія «музичного образотворення». Роль естетичного смаку дорослих у формуванні музичної культури дітей. Мистецька рефлексія в музичній діяльності. Колаборація музичних керівників, педагогів та батьків під час супроводу музичноїПродовжувати читання “КАРТИНА СВІТУ ДИТИНИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА”

«Сучасна дитина у здоров’язбережувальному інтегральному просторі» Запрошуємо педагогів ЗДО на навчальний курс«Сучасна дитина у здоров’язбережувальному інтегральному просторі» І Вебінар: 15.09.2021 р. о 19:00 год. «Здоров’я та фізичний розвиток дитини: змістові акценти освітнього напряму «Особистість дитини» в Стандарті дошкільної освіти (БКДО – 2021)» ІІ Вебінар: 22.09.2021 р. о 19:00 год.«Оздоровчі технології як складова рухової та здоров’язбережувальноїПродовжувати читання “Сучасна дитина у здоров’язбережувальному інтегральному просторі”